Це дозволяє мозку розвиватися більш гармонійно. Оскільки при навчанні ментальній лічбі застосовуються обидві руки (відповідно, обидві півкулі мозку), а потім ще й долучається уява, то ця методика розвиває не лише логіку та здатність до математичних обчислень, але й творче мислення.
На першому етапі студенти навчаються рахувати на рахівниці за допомогою рук, потім лічба переноситься в уяву – студент уявляє рахівничку без зорової підтримки. Таким чином, розвиваються не лише дрібна моторика, зорова пам’ять та швидкість реакції, але й уява, фантазія, інтуїція.


